Concorso i colori del sapere

AVVISO E BANDO INTERNO DI PARTECIPAZIONE

Progetto di Riqualificazione Pittorica degli Spazi Scolastici
Anno Scolastico 2026/2027

CONCORSO: I Colori del Sapere:

“Spazi che Parlano: Il Terzo Educatore”

Premessa e Obiettivi
I corridoi, gli atri e le aree di passaggio della nostra scuola non sono soltanto strutture edilizie, ma
spazi fisici che viviamo ogni giorno e che condizionano la qualità del tempo trascorso a scuola.
Rendere questi ambienti più accoglienti significa migliorare il benessere di chi ci studia e ci lavora,
oltre a dimostrare il valore che diamo alla nostra comunità e alla cura dei beni comuni.
Il progetto, che rientra nell’ambito delle iniziative collegate al Bando pubblico per il finanziamento
di progetti inerenti agli istituti d’istruzione secondaria di II grado situati sul territorio della città di
Torino – Bilancio partecipato 2026 della Città Metropolitana di Torino. nasce con l'intento di
trasformare alcune pareti dell'istituto in un percorso visivo ideato e realizzato dagli studenti,
valorizzando il lavoro di squadra, la creatività e il rispetto degli spazi condivisi.
A chi è rivolto
La partecipazione è aperta agli allievi delle classi quarte e quinte degli indirizzi:
● Sistema Moda
● Manutenzione e Assistenza Tecnica (MAT)

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Cosa realizzare
Ogni studente potrà presentare al docente referente di progetto una o più tavole grafiche in formato
A3 in formato cartaceo e/o digitale che dovranno essere corredate da una sintetica scheda descrittiva
e motivazionale sul lavoro proposto.
I soggetti proposti dovranno riprendere i contenuti tecnici e culturali propri dei diversi percorsi di
studio, unendo la sensibilità artistica alle discipline di indirizzo. I bozzetti ritenuti più idonei saranno
trasformati in veri e propri murales sulle pareti della scuola.
Spunti di lavoro per le tavole
● Contaminazioni tra Sistema Moda e Manutenzione e assistenza tecnica:
○ Per la Moda: Sviluppo di texture, intrecci di tessuti, motivi geometrici presi dai
cartamodelli, storia del costume.
○ Per MAT: Rappresentazione grafica di ingranaggi, schemi di impianti elettrici o idraulici,
strutture meccaniche, concetti legati alle energie rinnovabili.
● Interdisciplinarità:
○ Inserimento nel disegno di elementi grafici dedicati alle materie di studio (formule,
citazioni letterarie, concetti scientifici o linguistici).
● Cura dei beni comuni:
○ Elaborati visivi che richiamino l'importanza dell'inclusione, della collaborazione e della
tutela degli spazi scolastici.

Riconoscimento ore Formazione scuola lavoro (FSL)
La partecipazione al progetto e la consegna delle tavole grafiche conformi alle richieste darà diritto
al riconoscimento di ore di FSL (ex PCTO). Il monte ore comprenderà sia la fase iniziale di studio
e progettazione su carta/supporto cartaceo, sia l'eventuale fase successiva di pittura a parete per la
realizzazione dei murales.

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Termini e modalità di Consegna
● Formato: Tavola grafica singola o multipla su foglio A3 (cartaceo e/o digitale).
● Numero di elaborati: Ogni candidato può consegnare 1 o più tavole.
● Scadenza: 2 ottobre 2026, ore 17:00.
● Modalità di consegna: le tavole, in formato cartaceo e/o digitale, dovranno essere
consegnate presso la vicepresidenza entro la scadenza indicata.
Selezione
Una commissione complessivamente formata da cinque membri di cui tre docenti nominati dal
dirigente scolastico e due studenti/sse maggiorenni, uno/a per indirizzo, delle classi quarte e quinte
da estrarre a sorte, con l'esclusione di coloro che hanno presentato i lavori, valuterà e selezionerà - a
suo insindacabile giudizio - le tavole ricevute. La commissione sarà presieduta da uno dei docenti.
Le proposte selezionate verranno utilizzate come base per gli interventi pittorici a parete, coordinati
direttamente dagli studenti autori delle tavole.

Le tavole ritenute idonee saranno realizzate come murales ai seguenti piani:
1) Piano interrato: Murales a tema Tecnico Manutenzione e Assistenza Tecnica con
l’indicazione delle diverse discipline studiate (TIC, Elettronica, Impianti Automazione,
Meccanica, CNC) Disegno, Confezione)
2) Piano primo: Sistema Moda con l’indicazione delle diverse discipline studiate (Modellistica,
Disegno, Confezione)
3) Piano secondo: Un Murales immersivo con racconti tutte le discipline di area comune di
entrambe gli indirizzi.
Per maggiori informazioni è possibile rivolgersi alla prof.ssa Chiara Soragna e al prof. Giovanni
Dessanti.